De la revolución nacional a la revolución social
por Norberto Galasso* El gaucho Miguel Martín de Güemes es un ejemplo de caudillo popular y social de nuestra historia patria. Nacido en Salta, a los 14 años ingresa a las Fuerzas Armadas y luego, durante las invasiones inglesas comete un acto realmente insólito, como fue el abordaje de un barco inglés que había encallado. Sin dudarlo, él y su gente hacen el abordaje y toman prisioneros a los tripulantes de la nave invasora. Vuelve al norte en la Batalla de Suipacha y después desarrolla la mayor parte de su (Leer más…)
Barrios Históricos Vivos
Vecinas y vecinos se organizan en defensa del patrimonio ciudadano y la calidad de vida Juntos seguimos transformando la Ciudad, rezaba hace un año el cartel que anunciaba la demolición total del edificio que albergaba a la Escuela Taller del Casco Histórico. Ahora, ese terreno yermo situado en la esquina de Av. Brasil y Paseo Colón, será convertido en los 40 metros de asfalto que se necesitaban para allanar el paso del llamado metrobús del Bajo, es decir, el camino al progreso. Un sendero sembrado de piquetas. Este año, la (Leer más…)
Micaela Chauque, 20 años de música andina
La compositora y vientista Micaela Chauque traerá el sábado al porteño Teatro Margarita Xirgu la celebración por «20 años de Música Andina», un camino tan esforzado como notable sobre el que a modo de balance apunta que su música “es un aporte a que nos queramos más”. “Dese luego que siento que hice un aporte que ayuda a que estemos hablando de que existen otros ritmos y otros instrumentos y así esta música andina se entiende un poco más como propia”, postula Chauque. De paso por Buenos Aires, ciudad (Leer más…)
Debate sobre el lenguaje inclusivo
por Ana Clara Pérez Cotten Porque el lenguaje se hace con su uso, es de los hablantes y tiene la capacidad política de construir, incluir y visibilizar sujetos de derechos, la decisión del Ministerio de Educación porteño de prohibir el lenguaje inclusivo en las comunicaciones oficiales generó rechazo y debate entre escritores, editores y lingüistas, quienes advierten sobre cierta ingenuidad de la medida, los potenciales efectos que podría tener una reglamentación sin sustento teórico y la necesidad de preservar las aulas como ámbitos de apertura, debate y libertad. Convocados por (Leer más…)